Mirna Elizabeth Huaranca Romani

• Planificación y ejecución eficaz de POA con seguimiento para cumplir metas a tiempo.
• Incidencia efectiva y sensibilización para cooperación interinstitucional a todos niveles.
• Asesoría técnica en creación y mejora de Instancias Distritales para sinergia comunal.
• Coordinación de equipos para implementar estrategias y alcanzar objetivos comunitarios.

• Informe de las acciones preventivas promocionales realizadas y dirigidas a la población masculina, desarrolladas para promover la incorporación de los hombres en la prevención de la violencia hacia la mujer
• Informe de las acciones de incidencia y del trabajo articulado de las acciones de apoyo del Gobierno local y actores claves; para efectuar acuerdos de intervención conjunta para la implementación de la Intervención Hombres por la Igualdad
• Informe de inscripción de nuevos participantes y/o inicio de sesiones con nuevo grupo de capacitación a hombres padres
• Próximos a serlo y sus parejas, en habilidades paternales, y el cambio de normas de género para una vida libre de violencia

• Liderazgo en la gestión integral de atención a menores en acogida.
• Supervisión y desarrollo de equipos multidisciplinarios para un servicio de calidad.
• Aplicación de normativas para la convivencia armónica y la integración de menores.
• Representación legal eficaz, velando por los derechos y bienestar de los acogidos.
• Coordinación eficiente que asegura resultados positivos en el desarrollo infantil.

• Descripción general de la empresa: Huancavelica
• Planificar, coordinar y ejecutar con el equipo gestor la implementación del POA y hacer el seguimiento a su ejecución para el logro de los objetivos en los plazos previstos
• Realizar incidencia y sensibilización con autoridades, funcionarios y organizaciones sociales para lograr la articulación interinstitucional en los tres niveles de intervención, comunal, distrital y provincial
• Brindar asistencia técnica para la creación, fortalecimiento y operatividad de la Instancia Distrital de Concertación, articulada al nivel provincial y comunal
• Facilitar y acompañar el fortalecimiento y operatividad del Sistema Local para la prevención, Sanción y Erradicación de la Violencia Contra las Mujeres e Integrantes del Grupo Familiar

• Elaborar la hoja de ruta y cronograma de verificación de la provisión del servicio alimentario en las instituciones educativas, en coordinación con el equipo técnico de la Unidad Territorial para operar los procesos en los que se participa
• Ejecutar la verificación de la provisión del servicio alimentario en las instituciones educativas, de acuerdo a la programación registrada en el Sistema de Gestión Operativa (SIGO), y en estricto cumplimiento de los lineamientos de desplazamiento establecidos por el PNAEQW
• Ejecutar el Plan de Asistencia técnica al CAE para la gestión del servicio de alimentación, en el marco del modelo de cogestión establecido por el PNAEQW
• Fortalecer las redes sociales a través del trabajo conjunto con los gobiernos locales e instituciones sociales, a fin de contribuir a la mejora en la gestión de la provisión del servicio alimentario

• Gestionar y monitorear las condiciones necesarias para el funcionamiento del Servicio de Cuidado Diurno en el Comité de Gestión a cargo en concordancia con los lineamientos y directivas que garantice el cumplimiento de los objetivos del Programa
• Brindar acompañamiento técnico permanente a las Madres Cuidadoras, Madres Guías, Guías de familia, para el desarrollo de las actividades con las niñas y niños, y las actividades con las familias
• Coordinar, planificar, ejecutar y evaluar actividades de capacitación
• Formación con las Madres Cuidadoras, Madres Guías y Guías de Familia, en base a las orientaciones técnicas establecidas por el Programa
• Realizar el seguimiento al estado de salud, nutrición y la evaluación del desarrollo infantil de los usuarios del Comité de Gestión a cargo en el marco de las metas previstas y lineamientos del Programa

• El acompañamiento pedagógico es una estrategia de formación en servicio centrada en la escuela
• Su propósito consiste en mejorar la práctica pedagógica del docente con la participación de actores claves dentro del marco de los desafíos planteados por el Proyecto Educativo Nacional

• Liderar, supervisar y evaluar la gestión escolar de la institución educativa a su cargo, mediante el aseguramiento de condiciones operativas, la supervisión y monitoreo del desempeño de los procesos pedagógicos, con el fin de garantizar el acceso, permanencia y culminación de la trayectoria escolar y asegurar la calidad del servicio educativo, la integridad físico-emocional de todos los estudiantes, el respeto a la diversidad y la mejora de los aprendizajes, en el marco del Currículo Nacional de Educación Básica

• Proponer y participar en investigaciones y experiencias que contribuyan a lograr los objetivos propuestos por el Área, en mejorar los programas no escolarizados
• Asesorar y supervisar el cumplimiento de las normas emanadas de la superioridad que permiten un mejor funcionamiento de las acciones técnico-pedagógicas y/o administrativas en los Programas No Escolarizados de Educación Inicial
• Asesorar y apoyar los Programas No Escolarizados de Educación Inicial en la ejecución de proyectos para mejorar la calidad del servicio educativo.
• Participar y asesorar en la elaboración del Plan Anual de Trabajo de los Programas No Escolarizados

Graduado con honores.

Internado I - Hospital Regional de Ica.

Internado II - Área Servicio Psicopedagógico de la Dirección de Bienestar Social en la universidad AUTONOMA.

100 horas académicas

Análisis del conflicto social y sus herramientas de evaluación - 24 horas académicas

Los aprendizajes adquiridos le ayudarán a conocer las herramientas que permiten aplicar el enfoque interculturales de manera transversal en la gestión y la prestación de servicios, valorando la diversidad cultural - 32 horas académicas

Violencia de Genero, reglamento de la Ley 30364 con 250 horas académicas,

86 horas académicas

1020 horas académicas