Resumen profesional
Datos destacados
Experiencia
Formación
Enfatiza tus habilidades clave
Cronología
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ZONIA TEOFILA VALENTIN TIBURCIO

Resumen profesional

Especialista en educación infantil con un probado historial acompañando los primeros pasos de los niños en el mundo escolar. Destaco por mi capacidad para conectar con los alumnos, diseñar actividades divertidas y educativas, y crear ambientes positivos. Deseo contribuir a una institución seria y dedicada.

Datos destacados

5
5
years of post-secondary education
16
16
years of professional experience

Experiencia

Docente de nivel inicial

Consorcio Deza School
Lima, Lima
2012.03 - Actual
  • Preparación de los materiales de trabajo para actividades de enseñanza y juego.
  • Estimulación de habilidades motoras, aprendizaje de formas y lenguaje oral.
  • Organización de espacios seguros para la actividad y juegos con los niños.
  • Fomento de la tolerancia, cooperación, compañerismo y del desarrollo y fortalecimiento de la autoestima.
  • Seguimiento del desarrollo individual y conducta de cada niño.
  • Organización de rutinas para familiarizar a los niños con sus actividades diarias.
  • Participación en las reuniones con padres o tutores para comunicar progresos y necesidades.
  • Comunicación con las familias para organizar de actividades y festivales.
  • Supervisión de la salud de los niños y reporte de cualquier síntoma de enfermedad.
  • Acompañamiento del grupo al comedor para recibir comidas y meriendas.
  • Gestión de la comunicación efectiva con padres y tutores sobre el progreso de los niños.
  • Implementación de estrategias de enseñanza adaptadas a las necesidades individuales de los alumnos.
  • Creación de ambientes de aula inclusivos y respetuosos de la diversidad.
  • Planificación de eventos escolares y culturales para fomentar la comunidad educativa.
  • Participación activa en reuniones de equipo docente para la mejora continua del centro.
  • Evaluación continua del desempeño académico y socioemocional de los estudiantes.
  • Diseño y aplicación de planes de estudio basados en el currículo oficial.
  • Adaptación del contenido de las asignaturas a las características de cada grupo.
  • Organización y dirección de actividades divertidas y educativas en el aula.
  • Supervisión del comportamiento y la seguridad de los alumnos en los recreos.
  • Elaboración de informes sobre los problemas y el progreso de los alumnos.
  • Trato directo y frecuente con las familias de los alumnos.
  • Explicación de las normas de comportamiento y disciplina a los niños.
  • Coordinación de actividades lúdicas y educativas para fomentar el aprendizaje infantil.
  • Supervisión de recreos y aseguramiento del bienestar de los niños en todo momento.
  • Colaboración en proyectos educativos interdisciplinarios para enriquecer el currículo.
  • Facilitación de la transición de los niños al siguiente nivel educativo mediante orientación y apoyo.
  • Desarrollo de materiales didácticos innovadores acordes con los objetivos de aprendizaje.
  • Manejo de conflictos y promoción de la resolución pacífica de problemas entre niños.
  • Uso de tecnologías educativas para enriquecer el proceso de aprendizaje en el aula.
  • Realización de talleres de formación docente para actualización profesional.
  • Planificación de dinámicas y actividades que fomentan el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de los niños.
  • Preparación de actividades lúdicas para lograr un aprendizaje más rápido y estimulante.
  • Adaptación de los recursos y planes pedagógicos según las necesidades de los niños y el grupo.
  • Establecimiento de horarios para las rutinas diarias con el fin de crear hábitos saludables.
  • Realización de actividades en grupo para estimular el trabajo en equipo y la interacción.
  • Reunión con los padres para hablar sobre el aprendizaje y desarrollo de sus hijos.
  • Búsqueda de recursos complementarios y preparación de material para las diferentes actividades del grupo.
  • Organización de mesas, sillas y materiales para crear un ámbito de aprendizaje seguro y cómodo.
  • Supervisión del desarrollo y la forma de relacionarse de cada niño y del grupo en general.
  • Creación de un plan anual de estudios del curso escolar en colaboración con el equipo docente.
  • Decoración del aula de manera atractiva y divertida para despertar el interés de los niños.
  • Planificación de las actividades y temas a tratar en cada clase.
  • Fomento del desarrollo social, emocional e intelectual de los niños.
  • Seguimiento del plan curricular y los objetivos de aprendizaje.

TERAPIA DE APRENDIZAJE

Consorcio Deza School
LIMA, LIMA
2023.04 - 2026.06
  • Evaluación de métodos de aprendizaje y rendimiento académico de los alumnos.
  • Facilitación de sesiones grupales de estudio enfocadas en técnicas de aprendizaje eficaz.
  • Desarrollo de programas de tutoría personalizada para estudiantes con necesidades específicas.
  • Implementación de estrategias pedagógicas innovadoras en el aula.
  • Participación en la creación de materiales didácticos inclusivos y accesibles.
  • Gestión de proyectos educativos interdisciplinarios para el desarrollo de competencias clave.
  • Elaboración de programaciones didácticas.
  • Prevención y mediación de conflictos en el aula.
  • Preparación de actividades didácticas adaptadas al tipo y la edad del alumnado.

ESTIMULACION TEMPRANA

CENTRO DE TEPIAS VIRGEN DEL CARMEN
LIMA, LIMA
2015.02 - 2025.12
  • Creación de materiales didácticos orientados a la estimulación temprana y sensorial.
  • Diseño de programas de estimulación temprana para el desarrollo cognitivo y motor.
  • Desarrollo de programas de estimulación temprana dirigidos a niños de 0 a 3 años.
  • Diseño de programas de estimulación temprana para el desarrollo infantil integral.
  • Coordinación de programas de estimulación temprana para niños de 0 a 3 años.
  • Implementación de programas de estimulación temprana bajo supervisión.
  • Implementación de planes de estudio innovadores para la estimulación temprana de los alumnos.
  • Desarrollo de programas de estimulación temprana y habilidades sociales.
  • Desarrollo de programas de estimulación temprana del lenguaje en bebés y preescolares.
  • Diseño de programas de estimulación temprana y desarrollo cognitivo de los niños.
  • Diseño de programas de estimulación temprana para bebés y niños pequeños.
  • Estimulación cognitiva mediante juegos y actividades adaptadas a cada situación.
  • Fomento de la autonomía personal mediante técnicas de estimulación cognitiva.
  • Desarrollo de programas de formación para docentes en detección temprana de dificultades de aprendizaje.
  • Diseño e implementación de talleres de estimulación cognitiva.
  • Coordinación con el equipo docente para la identificación temprana de dificultades de aprendizaje.
  • Desarrollo de programas de intervención temprana para niños con necesidades educativas especiales.

Terapia de Lenguaje

Centro de Estimulacion "Mis Pasitos"
Lima, Lima
2010.01 - 2021.12
  • Atención y servicio al cliente.
  • Trabajo en equipo para facilitar el cumplimiento de objetivos.
  • Cumplimiento eficiente de las tareas asignadas.
  • Elaboración de informes y reportes.
  • Tlaboración de materiales.
  • Terapia individual y grupal.
  • Ejercicios orofaciales

Formación

DONCENTE EN EDUCACION ESPECIAL - EN MENCION RETARDO MENTAL

INSTITUTO SUPERIO PEDAGOGIO PUBLICO "MARIA MADRE"
El Callao, CAL
2004.03 - 2008.12

PSICOLOGIA - ESTUDIANTE

UNIVERSIDAD CONTINENTAL
LIMA
2022.03 -

Enfatiza tus habilidades clave

  • Trabajo en equipo
  • Dedicación y compromiso
  • Vocación por el cuidado infantil
  • Preparación de materiales pedagógicos
  • Cuidado y observación de niños
  • Escucha activa
  • Trabajo con grupos de niños
  • Creatividad y estímulo
  • Empatía y paciencia
  • Capacidad de motivación
  • Comunicación efectiva
  • Dinamismo e iniciativa
  • Simpatía y entusiasmo
  • Organización de tareas
  • Facilidad de palabra
  • Resolución constructiva de conflictos
  • Vocación por la enseñanza
  • Creatividad
  • Carácter dinámico y activo
  • Estimulación del aprendizaje
  • Empatía
  • Creatividad e ingenio
  • Atención a la diversidad
  • Paciencia
  • Pedagogía
  • Inteligencia emocional
  • Versatilidad
  • Alta motivación
  • Psicopedagogía
  • Excelentes habilidades interpersonales
  • Adaptación curricular
  • Actitud positiva
  • Capacidad de escucha
  • Paciencia y amabilidad
  • Habilidades interpersonales
  • Empatía y escucha activa
  • Actitud cálida y positiva
  • Comunicación empática
  • Adaptación de planes de enseñanza
  • Vocación de servicio

Cronología

TERAPIA DE APRENDIZAJE

Consorcio Deza School
2023.04 - 2026.06

PSICOLOGIA - ESTUDIANTE

UNIVERSIDAD CONTINENTAL
2022.03 -

ESTIMULACION TEMPRANA

CENTRO DE TEPIAS VIRGEN DEL CARMEN
2015.02 - 2025.12

Docente de nivel inicial

Consorcio Deza School
2012.03 - Actual

Terapia de Lenguaje

Centro de Estimulacion "Mis Pasitos"
2010.01 - 2021.12

DONCENTE EN EDUCACION ESPECIAL - EN MENCION RETARDO MENTAL

INSTITUTO SUPERIO PEDAGOGIO PUBLICO "MARIA MADRE"
2004.03 - 2008.12
ZONIA TEOFILA VALENTIN TIBURCIO